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ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE
Catégorie : ENSEIGNEMENT
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Toutes les questions et réponses sur l'enseignement primaire et secondaire, ces étapes essentielles du parcours scolaire des enfants. les devoirs, le soutien scolaire et le sport par exemple.
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QUESTION : ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE

Quel sujet du BAC de Philo avez vous choisis ou auriez vous choisis ?
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Postée par Réponse Illico le 16-06-2008 à 10:41
Quel sujet du BAC de Philo avez vous choisis ou auriez vous choisis ?

Voici les différents sujets disponibles :

Série L :
- La perception peut-elle s'éduquer ?
- Une connaissance scientifique du vivant est-elle possible ?

Série S :
- L'art transforme-t-il notre conscience du réel ?
- Y a-t-il d'autres moyens que la démonstration pour établir une vérité ?

Série ES
- Peut-on désirer sans souffrir ?
- Est-il plus facile de connaître autrui que de se connaître soi-même ?

Et donnez quelques pistes pour une bonne dissertation.
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REPONSE(S)
Postée par poképlayer le 16-06-2008 à 14:25 (aucune note)
Avatar de poképlayerSi j'avais eu le choix entre toutes les séries, j'aurais pris 'Peut-on désirer sans souffrir ?', car l'année dernière j'étais tombé sur 'Le désir peut-il être réel ?' ou quelque chose comme ça, et j'avais bien réussi. Mais comme j'étais en série scientifique avant, j'aurais pris dans ce cas-là 'L'art transforme-t-il notre conscience du réel ?'.

La dissertation en ES aurait été en oui/non :

-Le désir, lorsqu'il n'existe plus, il nous rend aussi malheureux, comme l'a écrit Rouseau 'Malheur à celui qui n'a plus rien à désirer !'
-Mais le désir est d'abord le désir de quelque chose, et si on ne l'a pas, le désir n'est pas comblé, il y a un manque, un trou qui nous fixe sur cet objet, qui nous rend triste de ne pas pouvoir combler ce manque.

La dissertation en S, en oui/non aussi :

-L'art ne modifie en rien notre vision du réel car il le représente, il se base sur le réel, car si l'on se base sur l'imaginaire, on perd pied, on ne peut pas utiliser l'inconnu pour le connaître, mais on peut utiliser la méthode que Descartes nous propose, qui est de partir du connu pour rejoindre l'inconnu et rendre l'inconnu connu, en faisant des comparaisons et des rapprochements.
-Mais l'art déforme aussi le réel, en rendant le réel par des concepts. Van Gogh, sur la peinture 'La Chambre' qui dépeint la chambre qu'il possédait à Arles, on peut voir une chaise, mais pas une chaise au niveau pratique, c'est-à-dire une chaise que l'on utilise pour s'asseoir, mais une chaise au niveau conceptuel, une chaise par la forme.
Postée par shamoke le 20-06-2008 à 14:34 (aucune note) 
Avatar de shamokeSalut, moi je suis en bac STG, et comme sujet, j'avais le choix entre :
  'Peut-on aimer une oeuvre sans la comprendre?'
  'Est-ce à la loi de décider de mon bonheur?'

Pour ma part, j'ai choisi le sujet 1.
Bien que aucun des deux ne me tentaient... Normal, c'est de la philo xD.
J'ai surtout parlé des sentiments que l'on pouvait ressentir en analysant et en essayant de comprendre une oeuvre d'art, que ce soit de la musique ou des tableaux...
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